Después de leer el texto  del apartado Saber hacer:

Actividades 12,13 y 14.

Página 33 del libro

Lengua

- Ejercicios 1 y 2  de la página 29 y trabajo con el vocabulario dado de la lectura para el lunes.

- Redacción y libro de lectura para mañana viernes.

Lengua

- Ejercicios 1 y 2  de la página 29 y trabajo con el vocabulario dado de la lectura para el lunes.

- Redacción y libro de lectura para mañana viernes.

Deberes para el 17 de octubre



Canción de Macaco que podéis encontrar en " Macaco seguiremos"


Página 14,ejercicios 1,2,3 y 4

Lengua

- Repasa la unidad 1. Se preguntará en clase.
- Prepara la redacción para este viernes.

Lengua

Ejercicios 1, 2, 3, 4, 5 y 6 de la página  24.

Deberes de Inglés

Deberes de Lengua Inglesa

• Fecha de entrega: Lunes, 10 de octubre. 
• Tema: Un Superhéroe y sus películas. 
• Longitud: Entre 80 y 100 palabras divididas en tres párrafos. 

Escoge un superhéroe que te guste y escribe sobre cómo se han llevado a la gran pantalla sus comics.

Usa el primer párrafo para presentar al superhéroe, habla de sus poderes, su uniforme y su creador.

Usa las siguientes construcciones si quieres:
Batman is an American superhero, he was created by Bob Kane in 1936. Batman has got many gadgets to fight crime. He wears a black mas and a black cape. 

Usa el segundo párrafo para hablar de sus aventuras en comic más famosas y de sus películas. Incluye el año y los actores.

Usa las siguientes construcciones si quieres:

The best adventures in comic by Batman are "Year One" and "Arkham Asylum". Batman has got movies too, like the movies by Tim Burton in the 90's and the movies with Christian Bale playing Batman. 

En el tercer párrafo da tu opinión, prefieres el comic o las películas? Acaba recomendando a este superhéroe.

Usa las siguientes construcciones si quieres:

In my opinion, Batman's movies are good, but I prefer the comics because of the drawings and the colours. I recommend reading Batman, his adventures are full of fantastic characters and great scenes. 

Deberes Valores éticos para el 10 de octubre

Actividad 1 de la página 12   y comparar el espíritu de superación de Josef Ajram y los Beatles.

Lengua

Ejercicios 1, 2, 3 y 4 de la página 22.

LENGUA

- Ejercicios 1, 2 y 3 de la página 21 para el lunes 10 de octubre.
- Mañana viernes comenzaremos la lectura de "Charlie y la fábrica de chocolate" de Roald Dahl. No olvides traer el libro.

PLÁSTICA

Se recuerda a todos los alumnos que es absolutamente obligatorio asistir a clase con el material de dibujo. Para ayudar a las familias se ha decidido prescindir del libro de texto y se ha simplificado al máximo el material que ha de llevar consigo el alumno.
El aprendizaje en esta asignatura se realiza en el aula de Dibujo a través de la práctica diaria. Es por ello que sólo se garantiza dicho aprendizaje si el alumno está en todas las clases de dibujo debidamente equipado. De no hacerlo así, el alumno será amonestado con una falta, tal y como estipula el Reglamento de Régimen Interno del Centro.
Material para el mes de Octubre:
- Lápiz.
- Regla milimetrada de 30 centímetros.
- Rotulador negro para delinear.
- Juego de lapiceros de color de madera.

Lengua

Responde las siguientes preguntas sobre la lectura de "Abdel":

CAPÍTULO CUATRO:

16.  ¿Qué tarea le encomienda Meléndez a Abdel?

17.  ¿Qué descubre nuestro amigo?

CAPÍTULO CINCO:

18. ¿Qué encuentra Abdel en el despacho de Meléndez?

19. ¿Qué hicieron Meléndez y Planas en el cementerio?

20. ¿Quién estaba también al corriente de todos los asuntos “sucios” de estos delincuentes?

CAPÍTULO SEIS:

21. Abdel y su padre son engañados por Meléndez. ¿Qué trampa le tienden a estos?

22. ¿Qué hizo Abdel para que los perros no detectasen su olor?

RECUERDA QUE LO TIENES QUE ENTREGAR EL LUNES

Matemáticas Gonzalo Estébanez

Apartados b), c), d) de los ejercicios de la pizarra de ayer.
Ejercicios 8, 9, 12 y 13 de los dictados en clase ayer.

Lengua

Ejercicios del 1 al 6 de la página 204.
Entrega de las preguntas de "Abdel".

Matemáticas Gonzalo Estébanez

Los tres primeros apartados de los ejercicios 1, 2, 3, 4, y 5 ( de la pizarra).
Ejercicios 6, 7, 10 y 11 (dictados en clase).

CONTROL TECNOLOGÍA

El martes día 7 haréis el control de la hoja que os he entregado hoy sobre el Proceso Tecnológico.

Lengua

Contestad las siguientes preguntas sobre los capítulos 2 y 3 de Abdel para su entrega el lunes 6 de junio:

CAPÍTULO DOS:

10. Marraquech, Tánger, Ceuta y Gibraltar son los lugares que nombra Abdel y por los que tuvieron que pasar él y su padre hasta llegar a España. Dibuja un mapa para trazar su itinerario desde su ciudad  de Hauza.

11. ¿Cómo llegan a España padre e hijo? ¿Fue fácil su travesía?

12. ¿Qué tenían que hacer cuando llegaran a la costa española? ¿Por qué? ¿Qué temía el padre?

13. Busca qué significan los verbos deportar y repatriar.

CAPÍTULO TRES:

14.  ¿Quién es Omar? ¿Qué les ofrece cuando Abdel y su padre les piden ayuda?

15.  Jorge Meléndez y Vicente Planas son dos personajes que aparecen en el relato ¿Son buenas personas? ¿A qué se dedican?

Matemáticas Gonzalo Estébanez

Página 191: ejercicios 42, 43, 44 y 45.

TECNOLOGÍA, PROGRAMACIÓN Y ROBÓTICA

Control de AppInventor

El próximo martes, 31 de mayo haremos el control de AppInventor.
Consistirá en un cuestionario y dos o tres ejercicios sencillos en los que se os pedirá hacer alguna parte de un programa para el móvil.
Tenéis los apuntes disponibles en las fotocopias que os he entregado hoy.
Repasad vuestros propios programas.

Matemáticas Gonzalo Estébanez

Página 190: ejercicios 30, 31 y 32.
Página 191: ejercicios 38, 39 y 40.