TRAER A CLASE EL LIBRO ALL ABOUT BRITAIN
miércoles, 11 de marzo de 2015
LENGUA
Mañana después de la corrección de nuestros ejercicios, tendremos RECITACIONES POÉTICAS.
Anímate y apúntate a la lista !!!
Anímate y apúntate a la lista !!!
el 11.3.15 
Asignatura:
Lengua Irene Marcos
Recuperación de Lengua
Para el próximo miércoles 18 haremos el examen de evaluación. Aunque hemos realizado un parcial anterior, que incluía sobre todo, ortografía y algo de gramática, para el examen entra todo (me interesa que sigan practicando lo que se incluye porque es de gran importancia para la asignatura de lengua en los siguientes cursos de la ESO)
EXAMEN Miércoles 18 de marzo:
Ortografía y Léxico, unidades: 5 (grafía h), 6 (otras grafías) y 7 (estructura de la palabra). Páginas de la 25 a la 38 incluidas.
Gramática, unidades: 3 (los determinantes), 4 (el pronombre), 5 (el verbo y la conjugación), 6 (el adverbio y las locuciones adverbiales). Páginas de la 59 a la 78.
Comprensión textual, unidad 3 (la prosa y el verso).
EXAMEN Miércoles 18 de marzo:
Ortografía y Léxico, unidades: 5 (grafía h), 6 (otras grafías) y 7 (estructura de la palabra). Páginas de la 25 a la 38 incluidas.
Gramática, unidades: 3 (los determinantes), 4 (el pronombre), 5 (el verbo y la conjugación), 6 (el adverbio y las locuciones adverbiales). Páginas de la 59 a la 78.
Comprensión textual, unidad 3 (la prosa y el verso).
Asignatura:
Recuperación de Lengua
martes, 10 de marzo de 2015
Matemáticas
Hay que acabar las actividades1.1 y 1.2 del curso de Moodle.
Tenéis hasta el viernes, 13 de marzo, para hacerlas.
Si tenéis alguna duda, en clase podremos resolverla.
También voy a abrir un foro de dudas desde el curso de Moodle. En él, podréis tamibién preguntar por aquellos aspectos que no os quedan claros, y podréis incluso resolverlas entre vosotros.
Para mañana, también tenéis los deberes del lunes, es decir:
Página 179 y 180: ejercicios 42, 43, 47, 51, 56 y 58.
Otro asunto:
Durante esta semana y que viene, vais a tener exámenes de todas las asignaturas. Algún día, puede que varios, tendréis dos exámenes en la misma jornada. Es imposible hacerlo de otro modo. Por tanto, es muy importante que llevéis las asignaturas al día. No debéis dejarlo para el día anterior. De hecho, ya debíais saberos todas las asignaturas como si el examen fuera mañana. Intentad que no haya muchas coincidencias, pero alguna seguro que habrá. Sin embargo, esto no es un problema si estudiáis cada día y ya os las sabéis.
Ánimo, y a estudiar, que ya queda muy poco para la Semana Santa.
Tenéis hasta el viernes, 13 de marzo, para hacerlas.
Si tenéis alguna duda, en clase podremos resolverla.
También voy a abrir un foro de dudas desde el curso de Moodle. En él, podréis tamibién preguntar por aquellos aspectos que no os quedan claros, y podréis incluso resolverlas entre vosotros.
Para mañana, también tenéis los deberes del lunes, es decir:
Página 179 y 180: ejercicios 42, 43, 47, 51, 56 y 58.
Otro asunto:
Durante esta semana y que viene, vais a tener exámenes de todas las asignaturas. Algún día, puede que varios, tendréis dos exámenes en la misma jornada. Es imposible hacerlo de otro modo. Por tanto, es muy importante que llevéis las asignaturas al día. No debéis dejarlo para el día anterior. De hecho, ya debíais saberos todas las asignaturas como si el examen fuera mañana. Intentad que no haya muchas coincidencias, pero alguna seguro que habrá. Sin embargo, esto no es un problema si estudiáis cada día y ya os las sabéis.
Ánimo, y a estudiar, que ya queda muy poco para la Semana Santa.
Asignatura:
Matemáticas Gonzalo Estébanez
LENGUA
Mañana corregiremos el análisis de las oraciones puestas en clase.
Ante cualquier duda, recuerda consultar nuestros apuntes aclaratorios.
Siempre será conveniente que repases lo hecho en clase el día anterior.
Ánimo, estas actividades te vendrán muy bien para nuestro examen final.
Ante cualquier duda, recuerda consultar nuestros apuntes aclaratorios.
Siempre será conveniente que repases lo hecho en clase el día anterior.
Ánimo, estas actividades te vendrán muy bien para nuestro examen final.
Asignatura:
Lengua Irene Marcos
ENGLISH
Curiosi Pics Cambdridge
Concurso de fotografía
Necesaria la autorización de los padres para alumnos y alumnas menores de 14 años
Concurso de fotografía
Necesaria la autorización de los padres para alumnos y alumnas menores de 14 años
Ayer, por la mañana, la Policía Nacional dio una charla a
los alumnos de 1º ESO sobre los Riesgos de Internet. Fue muy
interesante y esperamos que, tras escuchar a los especialistas, vuestros
hijos sean más conscientes de los peligros que entraña la Red.
Aprovechamos para invitaros a asistir a otra sesión, dirigida a los
padres, que impartirá la Policía el próximo martes 17 de marzo, a las 17
h., en nuestro IES.
TECNOLOGÍAS
1.- ¿Qué es una fuerza?
2.- ¿Qué es una estructura?
3.- ¿Qué es una carga? Tipos de cargas.
4.- ¿Qué es un esfuerzo?
5.- Nombrar los tipos de esfuerzos.
6.- Definir cada uno de los tipos de esfuerzos, dar ejemplos y dibujarlos sobre un objeto.
7.- Explicar las tres condiciones para que una estructura funcione bien.
8.- Cómo dar estabilidad, resistencia y rigidez a una estructura.
9.- ¿Qué es la triangulación?
10.- Estructuras entramadas. ¿Cómo se construye la estructura de un edificio?
11.- Tabla con fotos de diferentes estructuras en las que hay que decir de qué tipo son y cuáles son las características de ese tipo.
Asignatura:
Tecnología
lunes, 9 de marzo de 2015
Matemáticas
Página 179 y 180: ejercicios 42, 43, 47, 51, 56 y 58.
También debéis comprobar que tenéis acceso, tanto a vuestra cuenta de Moodle, como a vuestro correo electrónico personal. Es muy importante. Si algún alumno no tiene acceso a alguna de las dos cuentas anteriores, no podrá participar en la actividad y tendrá que hacer alguna actividad alternativa (ejercicios de porcentajes).
También debéis comprobar que tenéis acceso, tanto a vuestra cuenta de Moodle, como a vuestro correo electrónico personal. Es muy importante. Si algún alumno no tiene acceso a alguna de las dos cuentas anteriores, no podrá participar en la actividad y tendrá que hacer alguna actividad alternativa (ejercicios de porcentajes).
Asignatura:
Matemáticas Gonzalo Estébanez
Lengua
- Página 65 (pág. 33) ejercicio 10 del margen izquierdo.
- Esquema de la unidad 6 azul. Estúdialo. Se preguntará mañana.
- Esquema de la unidad 6 azul. Estúdialo. Se preguntará mañana.
Asignatura:
Lengua José María Iglesias
LENGUA
Repasaremos los ejercicios de las páginas 70 y 80 (160-170).
No olvidéis nuestra recitación poética, que el tiempo es "TRAICIONERO" y se nos pasa la oportunidad de subir nota!!!
Anímate y da ejemplo de SUPERACIÓN !!!
No olvidéis nuestra recitación poética, que el tiempo es "TRAICIONERO" y se nos pasa la oportunidad de subir nota!!!
Anímate y da ejemplo de SUPERACIÓN !!!
Asignatura:
Lengua Irene Marcos
viernes, 6 de marzo de 2015
Ciencias Naturales
Actividades 1, 3, 12, 13 y 14 de la página 14
Utilidad de las rocas
Las rocas metamóficas.- se utlizan en construcción, como la pizarra. El mármol, (se utliza para esculturas y construcción)
Las rocas magmáticas.- Como el granito se utilizan para fabricar adoquines y para las fachadas de los edificios.
Las rocas sedimentarias.- Principalmente para construir edificios (yeso), cerámica (calizas) y como combustibles:carbón y petróleo.
Asignatura:
Ciencias Naturales
Lengua
Responde a las preguntas de la lectura del viernes. Se recogerán el lunes.
Estudia la unidad 6 azul y haz un esquema.
Estudia la unidad 6 azul y haz un esquema.
Asignatura:
Lengua José María Iglesias
ENGLISH
Unit 5 Page 59 Exercises 7, 8, 9
Concurso de fotografía: CuriosiPics
Organizado por Cambridge Discovery
Concurso de fotografía: CuriosiPics
Organizado por Cambridge Discovery
Lengua
El lunes hay que entregar las preguntas realizadas sobre la lectura del viernes y estudiar la unidad 6 azul. Se revisará el esquema o resumen de esta unidad.
Asignatura:
Lengua José María Iglesias
LENGUA
Esquema del tema 6 y 7,rojos.
Ejercicios de las páginas 160-70 y 170-80.
El lunes pondremos NOTA por recitación poética.
Ejercicios de las páginas 160-70 y 170-80.
El lunes pondremos NOTA por recitación poética.
Asignatura:
Lengua Irene Marcos
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